学びキャッチアップ

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ベトナム語学習:初心者からの構文リーディング

2024年、ベトナム語の学習を試しています。

学習日記を残していきます。

ベトナム語,語学,第2言語,副業

 

 

1.使っている参考書

『ベトナム語会話 リアルな日常表現2900』を使っています。

構文がたくさん載っている、リーディングの分野のテキストです。

 

 

2.今日のベトナム語の学び

2-1 学習した範囲

2月6日
p296-344。50ページ分を流し読み。
かけた時間は36分。
残り約0ページ。約0分が必要見込み。

テキストの1周目が終了しました!

 

2-2 出てきた文化の疑問

  • 特になし。

 

2-3 つかんだニュアンス

  • `đâng 動詞 (~している)
  • không 動詞 (~できない)
  • dâ 動詞 (~した)
  • 動詞 đuoc (~できる)
  • cô muôn ~ không (~いきたい)
  • phâi khoong? (~よね)
  • Dung (~shinaide)
  • nên (~した方が良い)
  • Lâm on (~していただけますか?)

 

 

3.方向性の振り返り

3-1 第二言語学習として

  • テキストの1周目が終わり、2周目を始められる段階にあること。
  • 達成感があること。
  • 2周目の取り組み方を、これから計画するので、進め方を早く決める必要があること。

 

 

3-2 生活習慣として

  • 本業、副業があると、学習を後回しにしてしまうこと。
  • 学習のPDCAサイクルのうち、計画(Plan)を先に設定しておくことが、振り返り(Check)の時間短縮につながること。

 

4.全体的な感想

 学習計画をもう少し細かく作る必要があると感じます。学習しない期間が空きすぎないように、生活上の工夫をしたいです。